PISA hat es gezeigt: Das zweisprachige Schulsystem Südtirols hat im Bereich Lesekompetenz noch etwas besser abgeschnitten als Finnland. Ein wichtiger Grund: die frühe Förderung der Lesefähigkeit in den beiden Sprachen Deutsch und Italienisch, zu der sehr schnell Englisch hinzukommt. Der Schlüssel zum Schulerfolg ist hier also eine gezielt früh geförderte Mehrsprachigkeit, die eine Schlüsselkompetenz darstellt.

Gerade mit der Lissabonner Strategie der Europäischen Union dringt die Mehrsprachigkeit aktuell immer stärker in den Alltag der (Fremdsprachen-) Lehrer. Sie müssen diese Kompetenz immer häufiger ihren Schülern vermitteln. Hierzu benötigen sie selbst zwei wichtige Kernkompetenzen: Aktive Kenntnisse im Englischen und in mindestens zwei weiteren Sprachen und ein rezeptives Verständnis von Internationalismen und Sprachfamilien. Die Methode "Europäische Interkomprehension" ist die kultursensitive Ergänzung zum Englischen als Welthilfssprache, indem sie Kenntnisse in diesen Schlüsselkompetenzen vermittelt.

Ziele:
Dieses Seminar hat das Ziel, Methoden zu vermitteln, mit denen traditioneller Sprachunterricht in romanischen Sprachen im Hinblick auf das Erlernen mehrerer romanischer Sprachen und Englisch attraktiver gestaltet werden kann.

Am Ende sind die Teilnehmer befähigt, ihren Sprachunterricht durch die mit dem "Europäischen Sprachensiegel" ausgezeichnete Eurocom-Methode zu ergänzen und damit eine höhere Motivation und bessere Fremdsprachenkompetenzen ihrer Schüler zu erreichen.

Methoden:
Im Seminar wird mit computerbasierten und gedruckten Lehrwerken von EuroComRom zum panromanischen Wortschatz der Sprachen Italienisch, Katalanisch, Französisch, Portugiesisch und Rumänisch sowie der internationalen Verkehrssprache Englisch gearbeitet. Impulsvorträge bilden den Einstieg, Textmaterialen die Vertiefung und Übungen schließlich die praktische Anwendung der Vermittlung der EuroCom-Methode.

Leitung:
Das Seminar steht unter der Leitung von Prof. Dr. Peter J. Weber und Dr. Christina Reissner

Prof. Dr. Peter J. Weber:
Professur für Internationale Wirtschaftskommunikation
Hochschule für Angewandte Sprachen
Amalienstraße 73
D-80799 München
http://www.sdi-muenchen.de/hochschule/

Dr. Christina Reissner:
EuroCom-Center, Virtuelles Zentrum
für Europäische Mehrsprachigkeit
Johann Wolfgang Goethe-Universität
Grüneburgplatz 1
D- 60629 Frankfurt am Main
http://www.eurocomprehension.info

Der Lehrgang wird auf elektronischem Weg vor- und nachbereitet.

Sonntag, den 14. September 2008
17:00 -- 18:00 Uhr: Eröffnung und Begrüßung der Teilnehmer
18:00 -- 18:45 Uhr: Gemeinsames Abendessen
18:45 -- 20:15 Uhr: Vorstellungsrunde

Montag, den 15. September 2008
Vormittag: Einstieg in die Thematik der Mehrsprachigkeit
Gemeinsames Mittagessen in der Akademie
Nachmittag: Pädagogisches und neurobiologische Grundlagen der Mehrsprachigkeit
Gemeinsames Abendessen in der Akademie
19:00 Uhr: Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)

Dienstag, den 16. September 2008
Vormittag: Modelle zum mehrsprachigen Unterricht
Gemeinsames Mittagessen in der Akademie
Nachmittag: Übungen zur Umsetzung mehrsprachigen Unterrichts
Gemeinsames Abendessen in der Akademie
19:30 Uhr: Kulturelle und sozioökonomische Aspekte des Tagungsortes (Oberhofer)

Mittwoch, den 17. September 2008
08:00 -- 09:00 Uhr: Fahrt in die Sprachinsel Fersental/Valle die Mocheni
09:00 -- 10:30 Uhr: Das Valle dei Mocheni (Fersental) als Kultur- und Sprachinsel (Vortrag zur Integration von Volksgruppen und Minderheiten) (Baur)
10:30 -- 12 : 30 Uhr: Besuch einer Sprachinselschule (Vorstellung durch Schulleitung und Universität Trento)
12:00 -- 13:30 Uhr: Gemeinsames Mittagessen mit Repräsentanten der Region Trentino -- Südtirol
13:30 -- 14:30 Uhr: Rückfahrt zur Akademie
Anschließend Einstieg in die Methode Eurocom
Gemeinsames Abendessen in der Akademie
19:30 Uhr: Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)

Donnerstag, den 18. September 2008
Vormittag: Internationaler Wortschatz und Übungen
Gemeinsames Mittagessen in der Akademie
Nachmittag: Panromanischer Wortschatz und Übungen
Gemeinsames Abendessen in der Akademie
19:30 Uhr: Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)

Freitag, den 19. September 2008
Vormittag: Lautentsprechungen, Graphien und Aussprache und Übungen
Gemeinsames Mittagessen in der Akademie
Nachmittag: Panromanische Syntax und Morphosyntaktische Elemente und Übungen
19:30 Uhr: Zusammenfassung der Ergebnisse (Evaluation)

Samstag, den 20. September 2008
Vormittag: Seminarevaluation
12:00 Uhr: Ende des Lehrgangs; Verabschiedung der Lehrgangsteilnehmer

Navigations-App starten (Smartphone)